Opetus- ja kulttuuriministeriö kuuli lapsia ja nuoria osana taiteen perusopetuksen lain uudistamista. Avoimeen verkkokyselyyn vastasi yli 2 100 lasta ja nuorta eri taiteenalojen taiteen perusopetuksen oppilasta eri puolilta maata. Osallistumisella taiteen perusopetukseen lukuisia positiivisia vaikutuksiaTaiteen harrastaminen koetaan mielekkäänä ja tärkeänä toimintana,...
Kerroimme aiemmin syksyllä Kulttuuriharrastamisen koetut vaikutukset – kyselyselvityksemme tuloksista. Tulokset on nyt koottu verkkojulkaisuksi, joka avaa lähes 2 000 taiteen perusopetuksen oppilaan ajatuksia heidän kokemuksistaan taideharrastuksen parissa. Kyselyaineisto on kerätty keväällä 2024. Toteutimme kyselyn yhdessä jäsenjärjestöjemme kanssa Kansalaisfoorumin luoman mittariston avulla....
Opetushallituksen julkaisema Neliapila-opas tukee taiteen perusopetuksen järjestäjiä oman toimintansa arvioinnissa ja kehittämisessä. Opasta voi hyödyntää paikallisen opetussuunnitelman toteutumisen seurannassa ja kehittämisessä, pedagogiikan kehittämisessä sekä oppilaitoksen laadunhallinnan tukena. Opas on laadittu taiteen perusopetuksen laajan ja yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteiden 2017 pohjalta....
Opetus- ja kulttuuriministeriö on koonnut taiteen perusopetuksen strategiset tavoitteet ja laadun strategiset indikaattorit julkaisuksi. Strategisen tason laatutyö on osa ministeriössä tehtävää toimialan laajempaa laatutyötä sekä jatkuvaa kehittämistä. Ministeriön laatimat strategiset tavoitteet määrittävät taiteen perusopetuksen laadunhallinnalle ja johtamiselle yhdenmukaiset suuntaviivat. Niiden...
Tuoreen Musiikin opintopolut -tutkimuksen mukaan musiikin varhaiskasvatuksella ja taiteen perusopetuksella on keskeinen merkitys sille, että lapsi pääsee mukaan ja sitoutuu musiikin opintoihin, myös myöhemmissä vaiheissa. Tutkimuksen toteutti Kulttuuripolitiikan tutkimuskeskus Cupore yhteistyössä Suomen musiikkioppilaitosten liiton ja Suomen konservatorioliiton kanssa. Tutkimuksessa tarkasteltiin,...
Sanataidepedagogiikka tarjoaa ratkaisuja kasvavaan yhteiskunnalliseen huoleen lasten ja nuorten heikkenevästä lukutaidosta. Opetus perustuu monilukutaitoon ja laajaan tekstikäsitykseen, joiden mukaan tekstejä voidaan tuottaa esimerkiksi kirjoitetussa, puhutussa, visuaalisessa, audiovisuaalisessa tai digitaalisessa muodossa. Sanataidepedagogiikkaa toteutetaan laajasti myös esimerkiksi varhaiskasvatuksessa, peruskoulujen opetuksessa, kirjastoissa ja...
Svenska Kulturfonden on julkaissut kartoituksen ruotsinkielisestä taiteen perusopetuksesta. Lasse Garoffin kokoama ja kirjoittama selvitys Mer än en hobby! En kartläggning av den grundläggande konstundervisningen på svenska i Finland on ensimmäinen laatuaan. Vastaavaa selvitystä ei ruotsinkielisestä taiteen perusopetuksesta ole aiemmin tehty....
