Category

Blogi

Taiteen perusopetus tukee henkistä kriisinkestävyyttä

Koronapandemia pysähdytti meidät kaksi vuotta sitten. Taidelaitokset joutuivat sulkemaan ovensa pitkiksi ajoiksi, ja kulttuuritilaisuuksia peruttiin. Taiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa toimintaa jatkettiin kuitenkin sinnikkäästi. Etäopetuksesta siirryttiin tartuntatilanteiden vaihdellessa joustavasti etä-, lähi- ja hybridiopetuksen aaltoihin, henkilökunnan opetellessa aallonharjoilla kiitäessään monenlaisia uusia digitaitoja....

Oivalsimme, miten paljon toiminnassamme on jo valmiiksi kestävää

Länsi-Uudenmaan Tanssiopisto Hurja Piruetti ryhtyi arvioimaan toimintaansa taiteen perusopetuksen kestävyysindikaattoreiden avulla. Rehtori Katja Köngäksen ja oppilaitoksen kestävyystiimin mietteitä prosessin alkutaipaleelta. Koronasyksyn 2021 päätteeksi starttasimme kestävän kehityksen hankkeen Raaseporissa. Ajatus uudesta hankkeesta tuntui marraskuun pimeinä päivinä aavistuksen painavalta, ja erityisesti rehtoria...

Kestävän kehityksen sertifikaatti toi Nurmijärven Opistolle työkaluja ja ideoita opetustyöhön

Kestävä kehitys on paljon kuultu ja käytetty termi, mutta toistaiseksi vain harva taiteen perusopetuksen oppilaitos on tarttunut sanaparin sisältöön määrätietoisesti. Jatkossa tilanne lienee toinen, sillä taiteen perusopetus on kuluvana vuonna liitetty osaksi OKKA-säätiön Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifiointia. Vapaan sivistystyön ja...

Tulevaisuuden johtamistaitoihin luovuutta pandemia-ajasta

Vuoden 2020 lopulla kysyimme taiteen perusopetuksen oppilaitosten johdolta ja henkilöstöltä, miten pandemia on muuttanut heidän työtään ja toimintaympäristöään, ja mitä vaikutuksia sillä voi olla tulevaan? Etäjohtamisen käytäntöjen kehittämisestä on nyt puolentoista vuoden kokemus. Korona-aikana on korostunut yhteisöllisyys ja kokemusten jakaminen....

Oppilaat ja työyhteisö ovat työssäjaksamisen voimavara

Vuoden 2020 lopulla kysyimme taiteen perusopetuksen oppilaitosten johdolta ja henkilöstöltä, miten pandemia on muuttanut heidän työtään ja toimintaympäristöään, ja mitä vaikutuksia sillä voi olla tulevaan? Taiteen perusopetuksen oppilaitoksissa tehdään jo suunnitelmia poikkeusajan aiheuttaman oppimisvajeen kiinni kuromiseksi ja syksyn opetuksen järjestämiseksi....

Pandemia muutti toimintaympäristön ja laajensi tapoja opettaa

Vuoden 2020 lopulla kysyimme taiteen perusopetuksen oppilaitosten johdolta ja henkilöstöltä, miten pandemia on muuttanut heidän työtään ja toimintaympäristöään, ja mitä vaikutuksia sillä voi olla tulevaan? Eräs vastaajista kiteytti tilanteen: ”Kyseessä on eräänlainen kulttuurinen rauhanajan World War II.” Digitaalisuus innostaa ja...