Opetus- ja kulttuuriministeriö kuuli lapsia ja nuoria osana taiteen perusopetuksen lain uudistamista. Avoimeen verkkokyselyyn vastasi yli 2 100 lasta ja nuorta eri taiteenalojen taiteen perusopetuksen oppilasta eri puolilta maata. Osallistumisella taiteen perusopetukseen lukuisia positiivisia vaikutuksiaTaiteen harrastaminen koetaan mielekkäänä ja tärkeänä toimintana,...
Kerroimme aiemmin syksyllä Kulttuuriharrastamisen koetut vaikutukset – kyselyselvityksemme tuloksista. Tulokset on nyt koottu verkkojulkaisuksi, joka avaa lähes 2 000 taiteen perusopetuksen oppilaan ajatuksia heidän kokemuksistaan taideharrastuksen parissa. Kyselyaineisto on kerätty keväällä 2024. Toteutimme kyselyn yhdessä jäsenjärjestöjemme kanssa Kansalaisfoorumin luoman mittariston avulla....
Opetushallituksen julkaisema Neliapila-opas tukee taiteen perusopetuksen järjestäjiä oman toimintansa arvioinnissa ja kehittämisessä. Opasta voi hyödyntää paikallisen opetussuunnitelman toteutumisen seurannassa ja kehittämisessä, pedagogiikan kehittämisessä sekä oppilaitoksen laadunhallinnan tukena. Opas on laadittu taiteen perusopetuksen laajan ja yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteiden 2017 pohjalta....
Opetus- ja kulttuuriministeriö on koonnut taiteen perusopetuksen strategiset tavoitteet ja laadun strategiset indikaattorit julkaisuksi. Strategisen tason laatutyö on osa ministeriössä tehtävää toimialan laajempaa laatutyötä sekä jatkuvaa kehittämistä. Ministeriön laatimat strategiset tavoitteet määrittävät taiteen perusopetuksen laadunhallinnalle ja johtamiselle yhdenmukaiset suuntaviivat. Niiden...
