By

viivi

Lukion taito- ja taideaineet esitetään sisällytettäväksi ylioppilaskokeeseen

TPO-liitto lausui opetus- ja kulttuuriministeriölle luonnoksesta hallituksen esitykseksi eduskunnalle lukiolain ja eräiden siihen liittyvien lakien muuttamisesta. Otimme kantaa kohtaan 5 Taito- ja taideaineiden ylioppilaskoetta koskevat säädösehdotukset. Taito- ja taideaineiden sisällyttäminen osaksi ylioppilastutkintoa on hieno kehitysaskel, joka tunnistaa näiden oppiaineiden arvon...

Viestimme EU-vaaleihin: Taidekasvatus ja -koulutus vahvistaa eurooppalaista hyvinvointia ja kriisinkestävyyttä

Taiteen perusopetus ja kulttuurialan ammatillinen koulutus vahvistavat lasten ja nuorten aktiivista kansalaisuutta, luottamusta demokratiaan, osallisuuden kokemusta, kriisinkestävyyttä ja henkistä huoltovarmuutta. Varmistamalla osallistumismahdollisuudet kaikille luodaan edellytyksiä uudenlaisen yhteiskunnan ratkaisujen rakentamiselle, vahvemmalle hyvinvoinnille ja kestävälle tulevaisuudelle. Vahvistetaan lasten ja nuorten aktiivista kansalaisuutta...
Nuoret tanssijat hyppäävät raitapaidoissa.

Julkisen talouden suunnitelma ei tunnista taide- ja kulttuurialan kasvupotentiaalia

Taiteen perusopetusliitto lausui Sivistysvaliokunnalle Valtioneuvoston selonteosta julkisen talouden suunnitelmasta vuosille 2025–2028. Taiteen perusopetusliitto kiittää mahdollisuudesta lausua asiasta. Valtioneuvoston selontekoon julkisen talouden suunnitelmasta vuosille 2025–2028 on kirjattu, että Taiteen perusopetuksen lainsäädäntö uudistetaan ja uuden lainsäädännön toimeenpanoa valmistellaan siten, että uusi lainsäädäntö...

Lakiuudistuksen tavoitteena vahvistaa taiteen perusopetuksen toimintaedellytyksiä  

Kolmesti kokoontunut taiteen perusopetuksen lakiuudistustyöryhmä on pohtinut taiteen perusopetuksen nykytilaa, tehtävää sekä lakiuudistuksen keskeisiä tavoitteita. Taiteen perusopetuksen tehtävä on tavoitteellinen taiteen opetus, joka tukee elinikäistä oppimista ja harrastamista ja vahvistaa merkityksellisen taidesuhteen kehittymistä. Taiteen perusopetus antaa valmiuksia jatko-opintoihin ja eri alojen...

Neliapila-opas tukee oppilaitosten laatutyötä

Opetushallituksen julkaisema Neliapila-opas tukee taiteen perusopetuksen järjestäjiä oman toimintansa arvioinnissa ja kehittämisessä. Opasta voi hyödyntää paikallisen opetussuunnitelman toteutumisen seurannassa ja kehittämisessä, pedagogiikan kehittämisessä sekä oppilaitoksen laadunhallinnan tukena. Opas on laadittu taiteen perusopetuksen laajan ja yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteiden 2017 pohjalta....

Työryhmän työ käyntiin taiteen perusopetuksesta annetun lain uudistamiseksi

Taiteen perusopetuksesta annettu laki on 1990-luvun lopulta. Maailma ympärillä on ehtinyt muuttua, ja esimerkiksi maamme perustuslaki uudistettiin 2000-luvulle tultaessa. Erityisesti sivistyksellisten oikeuksien toteuttamiseen, yhdenvertaisuuteen, oikeusturvaan ja yksityiselämän suojaan liittyvät perusoikeuskysymykset koskettavat myös taiteen perusopetusta. Opetus- ja kulttuuriministeriön asettama työryhmä aloitti...

Työryhmä valmistelemaan taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön uudistamista

Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön ja valtionrahoitusjärjestelmän uudistamista valmistelevan työryhmän. Työryhmän toimikausi on 1.3.2024– 30.6.2025. Työryhmän tehtävänä on valmistella ehdotus taiteen perusopetusta koskevan lainsäädännön ja valtionrahoitusjärjestelmän uudistamiseksi. Työ pohjaa hallitusohjelman kirjaukseen: ”Hallitus uudistaa taiteen perusopetusta koskevan...

Päättäjät ja taideoppilaat kohtasivat Luovuutta politiikkaan -viikolla

Luovuutta politiikkaan – Kreativitet i politiken -kampanjaviikko toi jälleen päättäjiä vierailuille taiteen perusopetuksen ja taidealan toisen asteen ammatillisiin oppilaitoksiin. Toista kertaa järjestetyssä valtakunnallisessa kampanjassa oli mukana 60 eri taiteenalojen oppilaitosta ja 143 vierailevaa poliitikkoa eri puolilta maata. Kampanjaviikon aikana päättäjät...
1 2 3 11