Ajankohtaista

TPO-liitto lausui opetus- ja kulttuuriministeriölle ehdotuksesta kulttuuriperintöstrategiaksi. Mikä on näkemyksenne strategian tavoitteista ja toimenpidelinjauksista yleisesti? Tavoitteet ovat kannatettavia. On hyvä, että kulttuuriperinnön eri ulottuvuudet on koottu yhteen. Pidämme tärkeänä, että strategia nostaa esiin kestävämmän yhteiskunnan rakentamisen ja talouteen liittyvät näkökulmat. Tämä voi auttaa myös uusia toimijoita tunnistamaan roolinsa kulttuuriperintötyössä. Mikä on näkemyksenne strategian tavoitteista ja...

TPO-liitto lausui opetus- ja kulttuuriministeriölle luonnoksesta hallituksen esitykseksi laeiksi opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain ja vapaasta sivistystyöstä annetun lain muuttamisesta ja väliaikaisesta muuttamisesta. Taiteen perusopetusliitto on koko pandemian ajan korostanut, että koronan aiheuttamat poikkeukselliset olot eivät saa kertautua negatiivisina tulevien vuosien valtionosuuksia laskettaessa. Nyt näin on kuitenkin käymässä. Jos vuoden 2020 kustannusten pohjalta tehtävä...

Päivitetty 12.8. Sivulle kootaan taiteen perusopetuksen toimijoita tukevaa tietoa Ukrainassa käytävän sodan vaikutuksista. TPO-liitto ei erikseen ohjeista tai tee suosituksia oppilaitoksille. Ohjeistusten ja suositusten laatimisesta vastaavat viranomaiset. TPO-liitto toimii sen varmistamiseksi, että taiteen perusopetuksen tarpeet tulevat huomioiduksi viranomaisohjeita ja suosituksia laadittaessa, ja että tieto alaa koskevista toimista löytyy kootusti. TPO-liitto käy tiiviisti keskustelua mm. opetus-...

Taiteen perusopetusliiton lausunto sivistysvaliokunnalle hallituksen esityksestä laiksi valmiuslain muuttamisesta. Taiteen perusopetusliitto kiittää mahdollisuudesta lausua asiasta. 3 § Poikkeusolojen määritelmä Kannatamme esitystä laajentaa poikkeusolojen määritelmä tunnistamaan nykyistä paremmin muuttuneet olosuhteet ja hybridivaikuttamisen. 109 § Opetus ja koulutus Valmiuslain 109 § mukaan opetus- ja kulttuuriministeriö voi poikkeusoloissa määrätä taiteen perusopetuslaissa (633/1998) säädetyn opetus- ja muun toiminnan keskeytettäväksi...

Koronapandemia pysähdytti meidät kaksi vuotta sitten. Taidelaitokset joutuivat sulkemaan ovensa pitkiksi ajoiksi, ja kulttuuritilaisuuksia peruttiin. Taiteen perusopetusta antavissa oppilaitoksissa toimintaa jatkettiin kuitenkin sinnikkäästi. Etäopetuksesta siirryttiin tartuntatilanteiden vaihdellessa joustavasti etä-, lähi- ja hybridiopetuksen aaltoihin, henkilökunnan opetellessa aallonharjoilla kiitäessään monenlaisia uusia digitaitoja. Pysyimme pinnalla. Jaksamista auttoi lasten ja nuorten into jatkaa harrastustaan haasteellisinakin aikoina, uuden oppiminen, oman...